"Die Mathematik als Fachgebiet ist so ernst,

dass man keine Gelegenheit versäumen sollte, sie etwas unterhaltsamer zu gestalten."

BLAISE PASCAL


Z Quadrat

... ist ein kleines Mathematik-Institut im Herzen unserer wunderschönen Stadt Mainz. 

 

Wir machen Mathematik, wie du sie brauchst. Als Coaching, wenn es in Schule oder Studium mal nicht so läuft, oder in Kursen und Workshops einfach so zum Spaß und mit allem, was mit Mathe zu tun hat.  


faszinierend - kreativ - cool

Vom 26. Juli bis 13. August gibt es bei uns eine bunte Auswahl an verschiedenen Ferienkursen und -workshops,
optional mit Nachmittagsprogramm buchbar. Schaut doch mal rein...


COVID-19


Derzeit muss Z² wegen der geltenden Corona-Auflagen leider geschlossen bleiben.

Alles Wissenswerte zu den uns betreffenden Corona-Auflagen und unseren Hygienemaßnahmen findest du hier...


Coaching


... bei uns ist mehr als "Nachhilfe"!

Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern die Freude am Lernen und an der Mathematik zurück zu geben. Denn mit Spaß lernt es sich deutlich leichter und vor allem viel effektiver. Dann sind auch schlechte Noten ganz bald Geschichte. 

Einzeln oder in Kleingruppen

Wir arbeiten mit maximal 3 Schülern gleichzeitig in einer Gruppe.

Individuelles Arbeiten

Wir orientieren uns voll und ganz an den Bedürfnissen unserer Schüler.

Betreuung durch Experten

Alle unsere Coaches haben einen Hochschulabschluss in Mathematik.



Kurse und Workshops


Ich erklär mir die Welt!


Geburtstag Feiern



Wer macht mit?



Wir...

... sind Stella und Kai Zerbe, die Gründer von Z². Und wir lieben Mathe!

 

Zugegeben, Mathematik in der Schule ist nicht grade das, was man unter einem riesen Spaß versteht.

Aber das ist ja auch nur die Spitze des Eisberges. Mathematik ist noch so viel mehr!

Sie ist spannend, faszinierend und sie macht glücklich (wie man sieht).

 

Wir finden, sie hat definitiv eine zweite Chance verdient!

 

Und aus diesem Grund gibt es Z².

Hier wollen wir der Mathematik mit ihrem staubigen Image zu neuem Glanz verhelfen.